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1.培养目标
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应艺术设计专业第一线需要的全面发展的高素质技能型人才,学生应在掌握本专业必备的基本理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的能力、技术和技能,具有良好的职业道德和敬业精神。开展教育教学改革,进一步完善“专业+设计工作室+师生员工”的工学结合人才培养模式,建立岗位职业能力导向的模块化课程体系,全面提高人才培养质量。
2.主干课程
设计素描、设计色彩、三大构成、装饰画、字体设计、图形创意、版式设计、书籍设计、标志设计、招贴设计、插画设计、POP设计、CI设计、包装设计、装饰雕塑、Photoshop、CowelDRAW、AI、艺术设计概论、艺术设计心理学等。
3. 师资队伍
(1)学校专职教师
现有专任教师27名,其中教授1名,副教授6名,高级职称教师占26%;青年教师中具有硕士以上学位的比例达70%以上;“双师型”教师达80%以上;拥有专业带头人2名,骨干教师达到6名。建成一支结构合理、教学水平高、实践能力强、专兼结合的专业教师队伍。
(2)企业兼职教师
聘请兼职教师4人,其中技术专家2名。有丰富的生产时间经验,在专业领域有一定的影响力,动手及语言表达能力强,有高级别的职业资格证书。
4.教学设施
共有实训教室12个、多媒体教室6 个、专业机房教室8个、展厅4个、画室5个,多家校外实习基地。供艺术设计专业使用的教室、多媒体教室、机房等均配备了相应的教学实验设备。课程实施需要有配套的场地、资料、设备、设施和教具。
5.专业特色
艺术设计专业是培养应用技能型高级技术人才的专业。采用“专业+设计工作室+师生员工”的校企合作、产教融合、工学结合人才培养模式,建立岗位职业能力导向的模块化课程体系和学徒制教学模式。实现以赛促教,以赛促学的教学方法,全面提升学生的专业技能及综合能力。
6.就业方向
毕业生就业方向:主要面向广告设计公司,文化传媒公司,教育行业,杂志社、广播电视台、出版社等文化新闻出版单位,从事平面设计、广告设计、商业插画、美术编辑、电脑制图、手绘图形、美术教育等工作。
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